Leo nun xornal, café con leite grande ao lado, que saíron os
resultados das últimas probas do rendemento dos estudantes españois. Non hai
novidades: igual que mar azul, herba verde e Ferrari vermello, avaliación
negativa constitúe un perfecto exemplo da combinación entre substantivo e
epíteto... cando nos referimos ao nivel de aprendizaxe dos moz@s de hoxe. Ou así o
dan a entender os medios de comunicación cada vez que se coñecen as puntuacións
nestas enquisas. Vale. Pero algúns comentarios sobran. Salienta o diario en
cuestión que, en excelencia matemática, empatamos con Irán e quedamos por
detrás de Arabia Saudita e Qatar. Nada menos! Home, non creo eu que para chamar
a atención do mal que andamos nós haxa que desprezar a outros. Fáltalles dicir
que a nosa posición no ranking non
difire dun deses países cativos. Atrasados. Do Terceiro Mundo. Dos que non
conseguiríamos situar no mapa - por unha cuestión de educación.
